CUESTIONARIO

1.- Que es la observación?

 

 Es la facultad que la mayoría de las personas poseemos.

 

2.-Que es ver?

 

 Es percibir a través de la vista.

 

3.-Que es mirar?

 

 Es cuando se fija la mirada en algo

 

4.-Que es observar?

 

Es captar mediante un análisis minucioso el mayor numero de detalles de lo que se observa

 

5.-Menciona los pasos de la lógica de observación

 

1.    Percibir a través de los sentidos

 

2.    Interiorizar y ordenar mediante lo percibido

 

3.    Traducir lo percibido al escrito

 

4.    Seleccionar, ordenar y desarrollar el punto de vista con base en un procedimiento lógico causa-efecto

 

6.-Que es un enunciado de observación por identificación?

 

Identificar cosas u objetos.

 

7.-Que es un enunciado de observación por clasificación?

 

 Cuando se clasifica lo observado

 

8.-Que es un enunciado de inferencia?

 

 Es suponer acerca de lo observado

 

9.-Que es un juicio de valor?

 

Es emitir un juicio altamente razonado acerca de lo que se observa.

 

10.-Menciona las características de los enunciados de la observación

 

1.    Implican identificación por observación

 

2.    Solo pueden formularse a posteriori de la observación

 

3.    No trasciende lo observado

 

4.    Preferentemente usa palabras denotativas y pocas veces connotativos

 

5.    Tienden a informar

 

6.    Se apegan totalmente a la realidad

 

11.-Menciona las características de los enunciados de inferencia

 

1.    Aplican asunciones

 

2.    Pueden formularse antes, después, durante y aun sin la observación

 

3.    Trascienden lo observado

 

4.    Indistintamente utilizan palabras denotativas y connotativas

 

5.    Tienden a interpretar

 

12.-Menciona las características de los enunciados de juicios de valor

 

1.    Implican asunciones

 

2.    Pueden formularse en cualquier momento

 

1.    Trascienden lo observado

 

2.    Frecuentemente usan palabras connotativas

 

3.    Pueden tener alto o bajo porcentaje de aceptación

 

4.    Usan valores y preferencias

 

13.-Cuales son las fallas más frecuentes en la percepción-observación

 

 Por limitaciones sensoriales y por percepción selectiva.

 

14.-Que es la forma?

 

 Es lo que se ve.

 

15.-Que es la estructura?

 

 Es lo que subyace

 

16.-Menciona cuatro ejemplos de formas y estructuras

 

1.    Esquela

 

2.    Noticia

 

3.    Telegrama

 

4.    Poema

 

17.-Que son palabras llenas?

 

 Son las que dan significado.

 

18.-Que son las palabras vacías?

 

 Dan valor posicional-coherencia

 

19.-Menciona las palabras claves en el escrito

 

 Las palabras llenas y vacías

 

20.-¿Que determina la base estructural discursiva?

 

 El tipo de palabras que predominan

 

21.-Que tipos de base estructural existen?

 

 Sustantival, adjetival, verbal y adverbial.

 

22.-Que es la función comunicativo?

 

Es cuando se infieren por el empleo las mismas palabras, esta determina la base estructural que tenga.

 

23.-Cual es la función comunicativa de una base sustantival?

 

 Función referencial o informativa.

 

24.-Cual es la función comunicativa de una base adjetival?

 

 Función modificadora o descriptiva

 

25.-Cual es la base comunicativa de una base verbal?

 

 Función de acciones (activos-pasivos)

 

26.-Cual es la función comunicativa de una base adverbial?

 

 Función espacial, temporal modal y otros.

 

27.-Que es un texto por adición?

 

 Aumento de palabras

 

28.-Que es un texto por sustracción?

 

 Disminución de palabras

 

29.-Que es el tono en un escrito?

 

 Es la intención que el autor desea transmitir en un  escrito.

 

30.-Menciona los diferentes tipos de tonos

 

 Informativo, humorístico, científico, irónico, sarcástico, filosófico, ponderado, agresivo, cordial, persuasivo y otros.

 

31.-Que es un tono informativo?

 

 Su función es informar

 

32.-Que es un tono humorístico?

 

 Es aquel que presenta un texto de manera chusca.

 

33.-Que es un tono científico?

 

 Es aquel que destaca aspectos de la ciencia.

 

34.-Que es un tono irónico?

 

 Es cuando dices las cosas burlonas

 

35.-Que es un tono sarcástico?

 

Burla de manera sutil o inteligente y a veces se utiliza el doble sentido, por lo regular se utiliza para burlarse de defectos o carencias

 

36.-Que es un tono filosófico?

 

 Es cuando presentas el texto de manera filosófica.

 

37.-Que es un tono ponderado?

 

 Cuando le das importancia a algo del texto

 

38.-Que es un texto agresivo?

 

 Es cuando se escribe de manera agresiva

 

39.-Que es un tono cordial?

 

 Es cuando el texto se presenta de manera educada

 

40.-Que es un tono persuasivo?

 

Es cuando a través de un texto se exhorta a una persona con respecto a un cambio de actitud.

 

41.-En que consiste el análisis del receptor y el objetivo del mensaje

 

 Consiste en determinar el tipo de receptor que existe y el objetivo del mensaje que se envía.

 

42.-Menciona los objetivos del mensaje

 

1.    Persuadir

 

2.    Motivar

 

3.    Vender

 

4.    Orientar

 

5.    Recomendar

 

6.    Informar

 

7.    Exponer

 

8.    Pedir

 

9.    Atraer

 

10. Describir

 

11. Presentar

 

12. Exhortar

 

13. Promover

 

14. Sugerir

 

15. Estimular

 

16. Corregir

 

·        Otros

 

43.-Menciona los tipos de destinatarios

 

1.    Jefe

 

2.    Director

 

3.    Amigo

 

4.    Compañero

 

5.    Técnico

 

6.    Cliente

 

7.    Otros

 

44.-Que es  un punto de vista

 

Es lo que se dice acerca de algo

 

45.-Pon un ejemplo de un punto de vista con un tipo de tono

 

Un accidente automovilístico, la parte pericial

 

46.-Que es un orden lógico?

 

Obedece a la construcción normal de los enunciados y al uso apropiado de sus diversas partes.

 

47.-Que son los signos?

 

Significados que ayudan a darle forma al mensaje

 

48.-Que son los signos unívocos?

 

Signos que deberían tener un solo significado Ejemplo: pistola=revolver

 

49.-Que son los signos equívocos?

 

Son los que tienen dos o más significados.

 

50.-Los signos plurales?

 

A partir del primer significado se genera otro.

 

51.-Que son los signos vagos?

 

Signos imprecisos que pueden tener significados plurivalentes porque mantienen una relación vaga y alusiva con una serie imprecisa de significados.

 

52.-A que se refiere el nivel semántico?

 

Se refiere al significado de palabras donde todo concepto tiene una o varias esferas donde se desplaza.

 

53.-Menciona los siete significados de Leech?

 

1.    Conceptual

 

2.    Connotativo

 

3.    Estilístico

 

4.    Afectivo

 

5.    Reflejo

 

6.    Conlocativo

 

7.    Temático

 

54.-Que significa conceptual?

 

Significado de acuerdo a una idea o definición de un concepto.

 

55.-Que significa connotativo?

 

Es lo que comunica en virtud de aquello lo que se refiere el lenguaje.

 

56.-Que es el significado estilístico?

 

Lo que se comunica sobre las circunstancias sociales del uso del lenguaje

 

57.-Que es significado afectivo?

 

Lo que se comunica sobre los sentimientos y actitudes del que habla o escribe.

 

58.-Que es significado reflejo?

 

Lo que se comunica gracias a la asociación con otro sentido de la misma expresión.

 

59.-Que es el significado conlocativo?

 

Lo que se comunica gracias a la asociación con las palabras que suelen aparecer en el entorno de otra palabra.

 

60.-Que es el significado temático?

 

Se comunica por la forma en que el mensaje organizado, de acuerdo con el orden y el énfasis.

 

61.- ¿Qué es un prefijo?

 

Es la parte inicial de una palabra.

 

62.- ¿Qué es un sufijo?

 

Es la parte final de una palabra

 

63.- ¿Qué es un adverbio?

 

Es lo que está junto al verbo

 

64.- ¿Qué es un sinonimo?

 

Son palabras que tienen un significado igual

 

65.- ¿Qué es un antonimo?

 

Son palabras que tienen un significado contrario

 

 

 

 

 

CUESTIONARIO No. 2

 

 

 

1.- Menciona los componentes del proceso Comunicativo?. p. 107 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Emisor-Mensaje-Receptor

 

 2.-Quien es el emisor?. P.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es quien envía el mensaje

 

3.- Qué es el mensaje?p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la información que se desea trasmitir

 

 4.- Qué es el canal?p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R=Se refiere al medio a través del cual se trasmite el mensaje y también al código que se utiliza

 

 5.-Quién es el Receptor?p. 108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es el sujeto a quién se envía el mensaje

 

6.- Cuál es la función de la fuente en el modelo isomórfico?p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R=Dar al significado forma de mensaje

 

 7.-Cuál es la función del trasmisor en el modelo isomórfico?.p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Tiene la función de encodificar -organizar el mensaje

 

8.- Cuál es la función del canal en el modelo isomórfico?.p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Medio a través del cual se trasmite el mensaje

 

9.- Cuál es la función del receptor en el modelo isomórfico. p. 108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R=Tiene la función de descifrar el mensaje enviado

 

9.- Cuál es la función del destino en el modelo isomórfico?.p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Interpretar el significado del mensaje

 

10.- Cuál es la función del ruido en el Modelo isomórfico?.p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Son interferencias que pueden darse y provocan que el proceso comunicativo no se realice

 

11.- Qué es la comunicación oral?p.108 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es el medio a través del cual los seres humanos se comunican de manera verbal

 

12.- Qué es la comunicación no verbal?.p.109 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es el uso de la palabra escrita y del lenguaje corporal y gestual.

 

13.- En qué consiste la percepción?.p.110 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R=Es captar las cosas y objetos a través de los sentidos

 

14.- En qué consiste la internalización?.p.111 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es el acto de identificar, clasificar, elaborar juicios, solucionar problemas acerca de algo.

 

15.- En que consiste la emisión del mensaje?p.111 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= En trasmitir de manera oral y escrita las ideas internalizadas en nuestro cerebro

 

16.- Menciona las formas usuales en la comunicación escrita?. P.114 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= carta, memorándum, circular, aviso, minuta.

 

17.- Qué muestra el modelo informativo comunicacional?.p.113 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Nos muestra de qué manera se da el flujo de información oral y escrita en el proceso de comunicación.

 

18.- Qué es la descripción?.p.145 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R=   Es el acto que nos permite expresar con detalle lo que observamos: Un objeto, una persona, un animal, un suceso, una acción o un complejo.

 

19.- Qué elementos  intervienen en el proceso descriptivo?.p.145 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Un sujeto que describe y un objeto que se describe

 

 20.- Qué es una descripción objetiva?.p.145 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es donde el yo esta distante del objeto, sólo capta lo que ve como si fuese una cámara fotográfica.

 

21.- Qué es la descripción subjetiva?.p.145 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es donde el yo se aproxima al objeto, lo interpreta lo hace propio, lo matiza desde uno o varios puntos de vista

 

22.- Qué es la descripción animada?.p.145 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= El yo se asimila al objeto y le da vida convirtiéndolo en un ser animado

 

23.- Qué es el enfoque estático-estático?.p.147 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es cuando el sujeto está estático y el objeto  también.

 

24.- Qué es el enfoque estático-dinámico?.p.147 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es cuando el sujeto esta estático y el objeto esta dinámico

 

25.- Qué es el enfoque dinámico- estático?.p.147 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Cuando el sujeto está dinámico y el objeto se encuentra estático.

 

 26.- Qué es el enfoque dinámico-dinámico?.p.147 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Cuando el sujeto está dinámico y el objeto está dinámico

 

 27.- Qué es la descripción pictórica?.p.148 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es cuando el sujeto está inmóvil y el objeto inmóvil

 

28.- Qué es la descripción topográfica?.p.148 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es cuando hay sujeto en movimiento  y un objeto inmóvil

 

29.- Qué es la descripción cinematográfica?.p.148 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R=  Es cuando hay un sujeto inmóvil o en movimiento y un objeto en movimiento

 

30.- Qué es la topografía?.p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la descripción de un lugar

 

31.- Qué es la cronografía? .p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la descripción de una época

 

 32.- Qué es la prosopografía?.p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la descripción de las características físicas de una persona

 

33.- Qué es la etopeya?.p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Son las características morales de una persona.

 

34.- Qué es el retrato?.p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la fusión de las características físicas y morales de una persona.

 

35.- Qué es la caricatura?.p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la exageración de los rasgos distintivos de una persona

 

36.- Qué es la descripción perspectiva?p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Son acercamientos y alejamientos del objeto descrito

 

37.- Qué es la descripción  inclusiva?.p.149 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es una descripción en la cual “un hecho nos lleva a otro” y así sucesivamente.  También se le puede llamar descripción en cadena.

 

 38.- Qué es la descripción selectiva?.p.150 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Se seleccionan uno o varios aspectos a describir, se jerarquizan y enfocan en función de un punto de vista

 

 39.- Qué es la descripción por diferenciación, contraste o comparación?.p.150 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es la que describe las diferencias, contrasta y establece comparaciones

 

40.- Qué es la descripción simultánea?p.150 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es cuando se describen varias cosas o sucesos a la vez.

 

41.- Qué es la descripción analítica?.p.150 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Su característica principal es que describe cada elemento sin descuidar el valor que tiene en el conjunto

 

42.- Qué es la descripción estática?p.152 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es cuando predominan los verbos del estado: activos o pasivos.

 

43.- Qué es la descripción dinámica?.p.152 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es una descripción en la que hay acción o movimiento de personas, objetos o cosas.

 

44.- Qué es un proceso descriptivo simple? P.152 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es un proceso que se organiza en pasos o fases

 

45.- Qué es el proceso descriptivo complejo?.p.152 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es un proceso descriptivo en el cual en cada fase pueden existir diferentes sub-fases

 

46.- Qué es el modelo de escarabajo?.p.193 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Es un modelo inspirado en la semántica de las palabras y en las redes asociativas que la misma sugiere por los preconocimientos y experiencias que cada personas posee

 

47.- Menciona cada una de las fases del modelo del Escarabajo?.p.194 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= a) La palabra en el esquema simplificado

 

     b) Bloques semánticos

 

     c) Selección, Jerarquización y discriminación

 

     d) Enfoque de acuerdo con uno o varios puntos de vista

 

     e) Característica del punto de vista

 

      f) Redacción del texto

 

     g) Titulo

 

48.- Menciona la clasificación de enlaces por su función?.p.197 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Resultado, Oposición, Correlación, Sucesión, Causa, Adición, Restricción, Adhesión, Consecuencia, Alternativa.

 

49.- Menciona cada una de las recomendaciones para escoger un título.p.197 Redacción Avanzada. Fidel Chávez

 

R= Elige el título al final

 

-          Usa,  palabra que atraigan al lector y que tengan rasgos de actualidad

 

-          Usa títulos muy largos solo cuando sean necesarios.  Evita título confuso. Evita juego de palabras.

 

-          Evita las negaciones

 

-          Recurre a números sólo cuando sean necesarios.

 

50.- Describe los pasos del modelo Escarabajo, hasta llegar a la elaboración de un índice tentativo (EJEMPLO PAG 200)

 

51.- Transcribe el modelo del escarabajo que está en las páginas 201, 202 y 203?

 

52.- Menciona cada una de las recomendaciones útiles para el análisis y solución del problemas (p. 208 Ario Garza Mercado)

 

53.- ¿Qué es voz activa?

 

54.- ¿Qué es voz pasiva?

 

55.- ¿Qué un acrónimo?

 

56.- ¿Qué es un  gerundio?